Una ayuda para la orientación

En esta entrada dejo un material para los alumnos de 4º de ESO, con el objetivo de poder ayudarles en su proceso de toma de decisiones, ya que el curso que viene terminan con una etapa y dan un paso más hacia aquello que ellos quieren alcanzar.

Para poder hacerlo sólo tienes que ir pulsando en cada celda y seguir con la información que os digan en cada bloque. 

Os recuerdo que podéis pedir cita para seguir profundizando en vuestras decisiones.

Semana de Orientación Académica y Vocacional

Durante la semana del 18 al 22 de febrero de 2019, el departamento de Orientación del Colegio, tendrá sesiones informativas en cada uno de los cursos, con el objetivo de ayudar a los alumnos a tomar las decisiones necesarias para afrontar su futuro.

Aquí os dejamos la presentación para que podáis navegar por ella y realizar las consultas que estiméis necesarias.

Para cualquier cuestión personal no dudes en pedir cita al departamento.

¿Es importante la música?

¡Cuánta emoción a la hora de explicar lo importante que es la música! El tenor Jose Manuel Zapata lo explica y demuestra en menos de seis minutos.

Un encuentro de Jóvenes granadinos

Desde el Jueves 7 y hasta el viernes 15 de febrero, dos alumnas de nuestro Centro, están participando en el encuentro que ha organizado Scholas Ciudadanía.

Scholas genera espacios para que jóvenes de todo el mundo puedan vivir un camino de experiencias educativas que, desde la diferencia, destaca lo único y por tanto bello de cada uno, y la fiesta que se crea al compartirlo.

Aquí os dejamos el artículo que ha salido en Ideal en Clase.

Jóvenes reclaman una ‘educación para la vida

Nuestras alumnas participando de forma activa en el encuentro. 

Vencer los miedos

¿Realmente se pueden vencer los miedos? Claro que sí, siempre que veamos la parte positiva del mismo. Esta emoción nos es útil para preparar el cuerpo y producir conductas de huida o afrontamiento ante estímulos potencialmente peligrosos. Además, facilita el aprendizaje de nuevas respuestas que apartan a la persona del peligro. 

Todos nacemos en un entorno concreto y bajo unas circunstancias determinadas que no elegimos. Y lo cierto es que la mayoría de nosotros vivimos ya el resto de nuestra vida condicionados material, física, psíquica y emocionalmente por ese inicio vital. Pero hay determinadas personas que escapan a esa “jaula”, y vuelan por encima de sus propias limitaciones, congénitas o adquiridas y son capaces de perseguir sus sueños… ¿Qué los hace diferentes? ¿Todos podríamos hacerlo? ¿Cuáles son las claves, si es que las hay, para que nuestro origen no determine nuestro futuro? Miguel Ángel Tobías recorre el mundo desde hace años con su cámara contando historias de personas que son ejemplos vivos de que se puede! Gennet Corcuera es una de ellas. Sordociega desde que nació en África, se ha convertido en la primera mujer europea con sordoceguera congénita en obtener un título universitario. Su historia que inspirará a millones de personas, se cuenta en la película “ME LLAMO GENNET”, que Miguel Ángel se encuentra rodando actualmente, en coproducción con RTVE. La cinta va a mostrar cómo ha sido la vida de Gennet Corcuera desde que naciera en Etiopía hace 37 años, hasta la actualidad en España, en que Gennet es una persona independiente y totalmente integrada en la sociedad.

Aquí os dejo la charla que realizó en Sevilla.

Educar las emociones

¡Qué importante es educar en las emociones! Saber gestionar nuestros sentimientos, no dejar que éstas gobiernen nuestra vida, saber identificarlas... todo ello con el objetivo a adquirir una buena madurez y bienestar emocional, algo que actualmente podemos considerar como uno de los precursores de nuestra felicidad.

No solamente en el Colegio debemos llevar a cabo una educación emocional. La familia también debe realizar esta labor, podemos decir que la familia es el lugar natural donde se debe llevar a término esta labor y el colegio debe apoyar dicha tarea educativa.

Pero ¿qué entendemos por trabajar las emociones? Es trabajar la capacidad que tenemos las personas para percibir, comprender y gestionar nuestras emociones  y las de las personas de nuestro entorno. y esto nos permitirá una mejor relación con los demás y con nosotros mismos.

¿Qué tienen que aprender nuestros hijos y alumnos en tema de educación emocional?

• Comprender las emociones: reconocer su estado emocional y el de las personas que nos rodean (empatía) y asociarlas a situaciones concretas.
• Expresarlas de forma correcta, no reprimirlas
• Gestionar de forma correcta las emociones y los impulsos (autocontrol)
• Mejorar su autoestima, ser capaz de hacer una valoración adecuada de uno mismo, tener autoconfianza
• Tener unas buenas habilidades sociales y ser capaces de resolver situaciones conflicto.

La verdad sea dicha, este hecho de educar la inteligencia emocional es un reto muy "emocionante".

Ser creativos

A veces no sabemos cómo tratar al otro. Pero cuando aparece la empatía, el amor, todo tiene solución.